DEFINIÇÃO E CONTEXTO
As transformações ocorridas no decorrer do século XX foram demasiadamente propícias para o desenvolvimento de diversas formas de propagação de informações e acentuação das diferenças estabelecidas entre diversas nações. Nesse contexto, para entender o funcionamento e o surgimento do processo de inclusão social, é preciso estabelecer a ideia de que ele é representado como uma resposta à manifestação da exclusão de certos grupos do meio coletivo. Essa segregação de indivíduos no âmbito social geralmente está associada a questões econômicas e de preconceito com os diversos aspectos que diferem cada comunidade, como a
O conceito da palavra “religião” provém do idioma latino e faz referência à ideia de religação do homem com o sagrado. O sentido de religião em si está relacionado ao conjunto de crenças e visões de mundo que formam as bases da religiosidade e da espiritualidade do homem.
Norman Rockwell (1894-1978), Golden Rule, 1961. Oil on canvas, 44 1/2” x 39 1/2”. Norman Rockwell Museum Collections.
Etnia significa grupo que é culturalmente homogêneo. Pessoas que têm em comum algumas características socioculturais e biológicas, em que a identidade é definida por meio do compartilhamento de uma língua, cultura, tradições e territórios.
A famosa tela “Operários”, de Tarsila do Amaral (1933), representa, entre outros sentidos, a diversidade étnica do povo brasileiro.
Orientação social é a capacidade que a pessoa tem de experimentar atração afetiva, emocional ou sexual por pessoas de sexo ou gênero diferentes, iguais ou mais de um gênero.
Sendo assim, a inclusão social surge como uma maneira de capacitação das pessoas marginalizadas socialmente, fazendo com que todos os indivíduos tenham as mesmas oportunidades. A maneira como cada país constrói os seus padrões e segmenta o campo social e econômico varia de acordo com a sua construção e a sua geração de valores; entretanto, é evidente que o combate à exclusão social proporciona o enfrentamento à segregação de certos grupos e possibilita a democratização de diversos setores. Dentro do processo de inclusão social, é necessário que exista uma capacidade de processar e adaptar a especificidade de cada organização ou localidade, é preciso que exista o contato e a colaboração com todos os contextos sociais, dessa maneira o meio cultural-social pode ser devidamente respeitado.
O processo de inclusão social é iniciado com o estabelecimento de quem necessita dessa ajuda, ou seja, definir quem está sendo excluído de benefícios e direitos como lazer, alimentação, saúde, emprego e educação. Visto que, na maior parte das vezes, a exclusão não atinge a população inteira e, sim, uma parte dela, e que incluir significa
Democratizar seria, em sua simplicidade, tornar-se democrático, instituir características de uma democracia ao sistema vigente. O processo pleno de estabelecimento da democratização se dá por meio da instauração de um modelo igualitário de governo, no qual todas as pessoas possuem as mesmas disponibilidades de recursos e a facilidade de acesso aos meios públicos. Dia 15 de setembro é o Dia Internacional da Democracia.
Alexandre Soares – Mulher nos arredores de Bissau vota nas eleições legislativas de 2019.
DESCRIÇÃO DE DADOS HISTÓRICOS
O mundo no qual vivemos já passou por muitas transformações e, a cada era, as pessoas tiveram que aprender a viver e a enfrentar diversos problemas concernentes à humanidade. Na história da educação e da inclusão social, podemos ver que a humanidade mudou muito a respeito disso. O mundo passou por diversas fases na forma de tratamento das minorias até a sua inclusão na sociedade atual. Teoricamente, no Brasil, as leis teriam melhorado bastante os problemas que a falta de inclusão social fomenta, mas na prática é outra configuração, já que podemos perceber atualmente, em diversas notícias, mortes de pessoas que pertencem a um determinado grupo, apenas por apresentarem características diferentes do que é imposto pela
A sociedade conservadora é baseada na filosofia social, a qual defende a constância das instituições sociais tradicionais aplicadas na cultura e civilização. É a manutenção do poder político nas mãos de um grupo social específico, como no Brasil, onde há representantes de oligarquias e militares que se relacionam com nosso histórico de sociedade conservadora. Trata-se da incivilidade que se refere às culturas e às etnias subjugadas historicamente, isto é, a recusa de ampliar o aprendizado e o conhecimento sobre o dessemelhante, além de querer ao máximo preservar as próprias crenças, não se importando com mudanças que acontecem constantemente em nosso mundo.
Vale lembrar que, por exemplo, se uma pessoa é de determinada etnia, ou cor, ou se ela possui algum tipo de deficiência física ou é portadora de necessidades especiais, ela não é de forma direta uma pessoa socialmente excluída. No entanto, se a sociedade não oferece condições e torna qualquer uma dessas características um impedimento à liberdade humana, então há um caso de exclusão social.
A inclusão social, nesse contexto, transformou-se em um objetivo a ser perseguido por várias pessoas, em uma forma de luta. Assim, existem atualmente inúmeros movimentos sociais que reivindicam, da sociedade geral e do poder público, a efetivação de uma real política de contrapeso às diferenças históricas e sociais constituídas no cerne da história da civilização moderna. Existem os
O feminismo é um movimento social o qual teve sua origem, segundo historiadores, após a Revolução Francesa e que se fortaleceu na Inglaterra, no decorrer do século XIX. Esse movimento busca uma igualdade de condições entre homens e mulheres, com a intenção de que ambos os gêneros tenham os mesmos direitos e oportunidades em vários âmbitos na sociedade. O feminismo contemporâneo segue lutando pela igualdade, principalmente discutindo questões que afetam as mulheres de uma forma geral, como é o caso da desvalorização da mulher no mercado de trabalho em comparação aos homens. Outro esforço do movimento feminista é combater o assédio e vários tipos de violência cometidos contra as mulheres. Um dos grandes marcos nesse sentido foi o decreto da Lei n° 11.340, também conhecida como Lei Maria da Penha.
Esses movimentos que buscam acabar com as imperfeições relacionadas às diferenças acontecem há muito tempo; já a aceitação de que é necessário ouvir pessoas de diferentes grupos sociais demorou bastante tempo. Podemos levar como exemplo o
O feminismo é um movimento social o qual teve sua origem, segundo historiadores, após a Revolução Francesa e que se fortaleceu na Inglaterra, no decorrer do século XIX. Esse movimento busca uma igualdade de condições entre homens e mulheres, com a intenção de que ambos os gêneros tenham os mesmos direitos e oportunidades em vários âmbitos na sociedade. O feminismo contemporâneo segue lutando pela igualdade, principalmente discutindo questões que afetam as mulheres de uma forma geral, como é o caso da desvalorização da mulher no mercado de trabalho em comparação aos homens. Outro esforço do movimento feminista é combater o assédio e vários tipos de violência cometidos contra as mulheres. Um dos grandes marcos nesse sentido foi o decreto da Lei n° 11.340, também conhecida como Lei Maria da Penha.
Podemos levar como exemplo de inclusão social o
O Antigo Egito foi uma civilização do Antigo Oriente no Nordeste de África, agrupada ao longo ao curso inferior do rio Nilo, no que corresponde atualmente ao moderno Egito. Formava uma civilização complexa de populações, das quais também faziam parte as regiões ao sul do Egito, atualmente correspondentes ao Sudão, Eritreia, Etiópia e Somália. A civilização egípcia era formada por vários povos, separados em diversos clãs e acomodados em grupos denominados monos, que operavam como se fossem Estados independentes. A civilização egípcia desenvolveu-se a volta do Nilo, por ser um oásis no meio do deserto do Saara, o que propiciou a fixação do homem devido a fartura de água e solos férteis (devido às enchentes). Mas também há outros fatores que explicam desenvolvimento dessa civilização, como o fato do desempenho do homem para aproveitar os recursos com criatividade, trabalho e planejamento.
Instruções de Amenemope é uma obra literária composta no Antigo Egito, muito provavelmente durante o Período Raméssida. Contém trinta capítulos de conselhos para uma vida de sucesso, aparentemente escritos pelo escriba Amenemope, filho de Kanakht, como um legado para seu filho. É um artefato característico do Novo Reino, da “Era da piedade pessoal”. A obra reflete sobre as qualidades interiores, atitudes e comportamentos necessários para uma vida feliz, em face das circunstâncias sociais e econômicas cada vez mais difíceis vividas pela população.
CONSIDERAÇÕES E APROFUNDAMENTOS SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL
A inclusão social é um conjunto de ações que visa combater a exclusão social de pessoas com diferenças na idade, classe social, gênero, deficiência, educação, raça, etnia, entre outras características. Segundo
Nascido em 01 de fevereiro de 1963, Leandro Karnal é historiador e filósofo com Doutorado pela formação na USP (Universidade de São Paulo). Atualmente dá aulas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e na PUC-RS. Com sua especialização em História da América, além de História da Religião, Karnal é conhecido por suas diversas palestras e escritos, além de usar seu trabalho como forma de popularização da Filosofia para as massas. Autor de livros que descrevem a história de diversos países, Leandro Karnal é marcado por suas atividades de consultoria em conteúdos para exposições tanto artísticas, quanto históricas.
Apesar da inclusão ser um ato possível de realizar-se no cotidiano, feito da comunidade para a própria comunidade, como prestar assistência às pessoas, promover uma conscientização geral sobre o respeito e a familiarização do assunto ou doar para instituições que ajudam minorias, as ações não são a solução mais eficaz e impactante quando o objetivo é estabelecer uma igualdade social na sociedade. Embora essas ações sejam válidas e importantes, independentemente do engajamento na questão, o agente que de fato possui demasiado poder para aplicar mudanças efetivas nas relações sociais é o Estado.
INCLUSÃO SOCIAL E O DEVER DO ESTADO
Consequentemente, como administrador do bem-estar público e combatente à desigualdade social, o Estado carrega majoritariamente o dever de tornar o país um ambiente mais inclusivo e adaptado para os excluídos. Logo, esse controle social pode ser executado por intermédio de leis e políticas públicas, sendo de extrema importância o diálogo com aqueles categorizados como excluídos, a fim de dar voz às
O termo minorias nem sempre está relacionado com um menor número de integrantes de um grupo na sociedade, apesar de, muitas vezes, coincidir de um grupo minoritário ser realmente a menor parte da população. Desse modo, a palavra minoria não se refere a quantidade, mas sim a uma situação de desvantagem social. Logo, ela é associada a um grupo de pessoas que, de certa forma e em algum setor das relações sociais, encontra-se numa situação de dependência ou desvantagem em relação a um outro grupo majoritário. À vista disso, grupos minoritários são marginalizados devido a aspectos econômicos, sociais, culturais, físicos ou religiosos.
Um exemplo de inclusão social na escola é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, apontando que, em situação de necessidade de equipar uma escola para atender portadores de deficiência, o poder público deve agir para evitar a exclusão. O parágrafo 2 do artigo 27 da
A Constituição de 1988 é a atual Carta Magna do Brasil, isto é, a qual serve de modelo para as demais legislações vigentes no país. Ela foi aprovada pela Assembleia Nacional Constituinte em 22 de setembro de 1988 e promulgada durante o governo do presidente José Sarney, no dia 5 de outubro de 1988. Essa Constituição ficou conhecida como Constituição Cidadã, visto que foi concebida no processo de redemocratização após 21 anos de Ditadura Militar no Brasil. Dessa forma, restabeleceu a inviolabilidade de direitos e liberdades básicas e instituiu preceitos progressistas, tais como a igualdade de gênero, a criminalização do racismo, a proibição da tortura, além de direitos sociais, como educação, trabalho e saúde.
Em virtude do cenário atual, é de fundamental importância salientar a inclusão racial na sociedade, visto que, apesar do surgimento de diversas campanhas de conscientização populacional e leis como a de
No Brasil, o funcionamento das cotas raciais dá-se da seguinte maneira: as universidades oferecem a realização de dois tipos de sistemas, as vagas próprias para alunos da rede pública e as vagas direcionadas a estudantes que se enquadram em grupos de origem etno-racial que sofrem algum tipo de marginalização. As cotas raciais surgem como resposta a uma realidade predominantemente desigual. Esse recurso se manifesta como fundos que auxiliam determinados grupos minoritários na conquista para uma vaga em universidades, por exemplo. As vagas em vestibulares geralmente são destinadas a pessoas negras, pardas ou indígenas, e tem por objetivo assolar o racismo estrutural e as diferenças sociais.
Segundo dados do
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é um instituto público da administração federal brasileira que se constitui como o principal provedor de dados e informações do país, atendendo às necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal com a missão de retratar o Brasil com dados necessários ao conhecimento de sua realidade e ao exercício da cidadania.
Democracia racial é a igualdade plena entre pessoas de cores de pele e etnias diferentes, direito que, apesar do fim da escravidão e do holocausto, ainda não existe atualmente. Séculos de história e exploração deixaram um notável preconceito e uma forte discriminação com pessoas de cores e culturas diferentes, por exemplo. Por outro lado, o termo “democracia racial” é utilizado por alguns estudiosos que afirmam que o preconceito e a discriminação racial não chegaram ao Brasil, pois, segundo essa ideia, os brasileiros não veriam uns aos outros através da lente da raça, mas de outros fatores, como gênero e classe social.
Outro grupo que merece atenção é a população idosa, que vem crescendo cada vez mais em nosso país devido ao aumento da
Expectativa de vida é o número médio de anos que as pessoas de um país podem viver e depende das condições e da qualidade de vida do país, ou seja, está associado ao bem-estar da população. Existe uma relação muito grande entre a expectativa de vida e alguns fatores como: qualidade da assistência social, do saneamento básico, da educação, o índice de violência, a disponibilidade de empregos, a poluição local e as condições econômicas, por exemplo.
O Estatuto do Idoso é uma Lei Federal de nº 10.741, a qual pretende assegurar os direitos de pessoas que possuem idade igual ou superior a 60 anos e moram no país. Entre esses direitos estão as garantias prioritárias aos idosos, como aspectos relativos ao transporte, à liberdade, à respeitabilidade e à vida, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, à saúde através do SUS, à garantia ao alimento, à profissionalização e ao trabalho, à previdência social e à habitação.
INCLUSÃO SOCIAL NOS ESPORTES
Quando se fala de esporte como inclusão social, o assunto ultrapassa a ideia somente de algo benéfico para o corpo e para mente. O esporte ajuda crianças e adolescentes a terem uma perspectiva de futuro e oportunidades, uma vez que muitos desses jovens vivem em regiões de baixa renda e com poucas chances de crescimento pessoal. Assim, ao entrarem em contato com o esporte, há uma ferramenta que resgata cada criança e adolescente, dando a eles a oportunidade de praticar uma atividade que ocupará seu dia.
Ao utilizar o esporte como processo de inclusão, as diferenças entre as pessoas são minimizadas. O senso de convivência, respeito e disciplina é trabalhado, garantindo que essas crianças e adolescentes se tornem adultos melhores para si mesmos, para as famílias e para a sociedade. A prática esportiva também estimula diversas partes do corpo humano. Por meio dela, é possível desenvolver capacidades motoras e cognitivas, ajudando o jovem a reconhecer os limites do seu próprio corpo. Consciente de suas próprias limitações, o aluno passa a respeitar e a ser mais compreensivo com as dificuldades de seus colegas. Dessa forma, ele estará mais propenso a colaborar com outras pessoas do seu círculo social.
Um bom exemplo de inclusão dentro do âmbito esportivo são os Jogos Paraolímpicos, os quais proporcionam a pessoas deficientes a possibilidade de praticar esportes em alto nível. Nesse jogos, atletas com deficiências físicas, seja de mobilidade, com amputações, cegueira ou paralisia cerebral, além de deficientes mentais podem participar de cerca de 27 modalidades diferentes adaptadas a suas deficiências.
Entretanto, como muitos pensam, pessoas surdas não participam das Paralimpíadas, porque já existe uma competição mundial esportiva destinada aos atletas com deficiência auditiva. Nos Jogos Surdolímpicos, os atletas são capazes de competir e interagir sem a necessidade de intérpretes de língua de sinais, mobilização que seria necessária caso os atletas surdos fossem participar das Paralimpíadas. Infelizmente, os jogos surdolímpicos não possuem a mesma divulgação e há poucas verbas e patrocínios para que mais atletas surdos possam se profissionalizar.
A ARTE E A INCLUSÃO SOCIAL
A arte, por se tratar de uma área universal, percorre caminhos que podem mediar a socialização e a inclusão de qualquer ser humano. Ela confere senso crítico e de criatividade, potencializa a sensibilidade bem como melhora a
Capacidade intelectual, ou intelectualidade, é o nível de compreensão do mundo associado à capacidade de entender algo, desempenhando uma atividade mental. Um intelectual é uma pessoa que produz pensamentos, disciplinas e exercícios mentais. Pensamentos e raciocínios trabalham a capacidade de entendimento ou de intelectualidade do indivíduo, e a Arte engloba-se essencialmente a essa questão, uma vez que exigem atividades associadas à criatividade ou ao esforço da mente.
A arte também é
A interdisciplinaridade é uma relação de duas ou mais disciplinas ou também ramos do conhecimento humano. A palavra é formada pelo prefixo “inter”, o qual significa “entre”, “em meio” ou “no interior de dois”, juntamente a palavra “disciplinar”, isto é, disciplina algo, ensina ou instrui em algum conceito pedagógico de alguma arte. Um exemplo é a disciplina da Arte, já que são ensinados conceitos artísticos e históricos, ou até mesmo químicos, características que orientam a Arte como uma matéria interdisciplinar.
Tratando-se de inclusão, a música serve muito bem de exemplo de como a arte pode ajudar na inclusão e socialização. Diferentemente do que muitos acreditam, a música transcende a concepção de somente saber tocar um instrumento ou conhecer técnicas vocais. Ela ensina harmonia, a expressar emoções, a conviver em grupo, a respeitar o próximo e a comemorar resultados. Para jovens em situação de violência,
Vulneráveis é o plural de vulnerável, algo ou alguém que tem tendência a ser magoado ou ferido por ser frágil e ou indefeso. Ser vulnerável é não apresentar defesa, proteção. Pode-se levar em conta alguém vulnerável como alguém facilmente manipulado, ou induzido a fazer algo. Um exemplo são as crianças, ainda vulneráveis socialmente, pois são inocentes e ainda não possuem certa consciência do que é errado ou certo. A vulnerabilidade está relacionada a uma situação de risco – motivos adversos sociais, econômicos e ambientais podem agravar a situação de pessoas e comunidades, conduzindo-as à situação de vulnerabilidade.